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sábado, 28 de marzo de 2009

HUMOR

Una inspectora escolar llega de visita oficial a una escuela. Luego de saludar a la Directora, se dirige a un aula elegida al azar y la Directora la presenta a la maestra.

La Inspectora decide hacer algunas preguntas a los alumnos para evaluar el nivel de aprendizaje. A continuación van las preguntas y las respuestas:

- ¿Que es un diptongo?

Todas las manos se levantan. Elige una.


- 'Son dos vocales incluídas en una sí­laba y a veces hay que romperlo para que no suene para la mierda...'

Sorprendida, la inspectora dice:

- Bien. Y a ver... ¿Qué son dos rectas paralelas?

Nuevamente todas las manos se levantan, y la rubia de trencitas elegida dice:

- Son dos rectas que no se tocan ni por puta.

Ya molesta, la inspectora dice: - Bien... ejem... ¿Qué es la multiplicación?

Responde otro alumno:

- Es un procedimiento para evitar tener que estar sumando al pedo.

La inspectora se aparta con la maestra y le dice:

- 'Se vé que los chicos saben, tienen gran entusiasmo y están motivados. ¡ Pero es una pena que usen un lenguaje tan grosero...!'

Y la maestra le contesta:

- '¡ Y mire que me rompo el culo para encauzarlos a estos pelotudos, que encima me hacen quedar como el orto !'
________________

viernes, 3 de octubre de 2008

ACTUALIZACIÓN DOCTRINARIA DEL HIMNO A SARMIENTO

Es tu vida una lucha y un tormento,
la fatiga, el stress y el sufrimiento.
Corrupción, la inflación y ni un aumento
y los días de paro y su descuento


Con la luz de la vela revisaste
mil cuadernos que a tu casa te llevaste;
por ver grande a la patria, tu luchaste
y te dieron una patada en el traste


Y en tu lecho
de jubilada hoy recordaste
al levantarte “¡no tengo ni pa’ el mate!”
y al latir tu corazón va repitiendo
¡¡larguen un mango más, me estoy muriendo!!
¡¡larguen un mango más, me estoy muriendo!!


Mugre y olor
no hay agua y gas,
pa’ defender la escuela pública
quedaste solo…
maestro inmortal !


Enviado por Gabriela Regal. Gracias!

sábado, 6 de septiembre de 2008

ESTE ES EL MAGNÍFICO SIGNO DEL DOCENTE

Los nacidos bajo este signo, se caracterizan principalmente por su gran ingenuidad. Desde hace décadas vienen luchando por un salario digno y a pesar de que los astros le han sido adversos siguen creyendo que lo conseguirán.

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sábado, 16 de agosto de 2008

RENUNCIA

Por medio de la presente presento mi renuncia irrevocable a ser adulto.

He decidido aceptar la responsabilidad de tener 10 o 15 años nuevamente:

- Quiero volver al colegio con mi guardapolvo bien planchado.
- Quiero que mi perro me espere a la salida. Quiero emocionarme al saludar a la bandera y cantar Aurora.
- Quiero "tomar distancia" en la fila.
- Quiero cantar la Marcha de San Lorenzo cambiando la letra:

> Febo Asoma
> Punto y coma
> Las chancletas de mi abuela son de goma
> Y las mías Son de acero
> Para darle mas trabajo al zapatero

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miércoles, 21 de mayo de 2008

UN POCO DE HUMOR

Ahora que estamos en la era empresarial... reconfiguren sus teléfonos, colegas !!!

Teléfono de escuela

Usted se ha comunicado con la Escuela X
Si conoce el interno, márquelo.
Si no, escuche el menú principal y seleccione su opción

-Para pedir que saquen al nene que le pega a su hijo: Presione 1

-Para pedir que lo cambien de banco: Presione 2

-Para quejarse sobre cómo hacemos nuestro trabajo. Presione 3

-Para putear a la maestra: presione 4

-Para preguntas por qué no avisamos aquello que ya fue enviado por cuaderno de comunicaciones y expuesto en cartelera: Presione 5

-Para exigir que su hijo tenga mejores notas, pase de grado, vaya a la bandera: Presione 6

-Para pedir turno para golpear a alguna maestra o a la directora de la escuela: Presione 7

-Para pedir que le cambien la maestra o la profesora al nene: Presione 8

-Para quejarse porque no hay gas: Presione 9

-Para quejarse por el servicio de comedor o viandas: Presione 0

Gracias Gabriela Regal, siempre colaborando!

martes, 5 de febrero de 2008

UN POCO DE HUMOR

PARÁBOLA DEL PEDAGOGO

En aquel tiempo subió Jesús a la montaña seguido por la multitud y, sentándose sobre una gran piedra dejó que sus discípulos y seguidores se le acercaran. Después, tomando la palabra les enseñó diciendo:

– En verdad os digo que serán bienaventurados los pobres de espíritu, porque de ellos será el Reino de los Cielos. Que serán bienaventurados los que tienen hambre y sed de justicia porque ellos serán saciados. Que serán bienaventurados los misericordiosos porque ellos….

Pedro interrumpió: ¿Tenemos que aprender eso de memoria?
Andrés dijo: ¿Tenemos que pasarlo a la carpeta?
Santiago preguntó: ¿Nos va a evaluar con eso?
Felipe se lamentó: ¡No traje el papiro borrador!
Bartolomé inquirió: ¿Tenemos que tomar apuntes?
Juan levantó la mano: ¿Me das permiso para ir al baño?
Judas exclamó: ¿Para qué sirve todo esto?
Tomás se inquietó: ¿Hay fórmulas, resolveremos problemas?
Tadeo clamó: ¡Pero, por qué no nos das la guía y ya está!
Mateo se quejó: ¡No entendí nada, nadie entendió nada. Es re dificil!

Uno de los fariseos presentes que nunca había estado frente a una multitud, ni enseñado nada, tomó la palabra y se dirigió a Jesús diciendo:

– ¿Dónde está tu planificación?
Cuál es la nomenclatura de tu proyecto áulico en esta intervención didáctica mediatizada?
¿Y tu base diagnóstica?
¿Y tu auto evaluación institucional?
¿Cuáles son tus expectativas de logros?
¿Tiendes al abordaje del área en forma globalizada, que permita el acceso a la significación de los contextos, teniendo en cuenta la bipolaridad de la transmisión?
¿Cuáles son tus estrategias conducentes al rescate de los saberes previos?
¿Responden éstos a los intereses y necesidades del grupo para asegurar la significatividad del proceso de enseñanza y aprendizaje?
¿Has incluido actividades integradoras con fundamento epistemológico productivo?
¿Y los espacios alternativos de las problemáticas curriculares generales?
¿Has propiciado espacios de encuentro para coordinar acciones transversales y longitudinales que fomenten los vínculos operativos y cooperativos de las áreas concomitantes?
¿Cuáles son los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales que responden a los sustentos lógico, praxeológico y metodológico constituidos por los núcleos generativos disciplinarios, transdisciplinarios, interdisciplinarios y metadisciplinarios?


Caifás, el peor de todos, le dijo a Jesús:
– Después de las instancias compensatorias de diciembre, marzo y julio, me reservo el derecho de promover directamente a tus discípulos para que al Rey no le fallen las encuestas de evaluación de calidad ni se le caigan los porcentajes de rendimiento.
Serás notificado oportunamente por la vía que corresponde. ¡Ojo con aplazar a alguno! Recuerda que aún eres interino y que no presentaste la declaración jurada de incompatibilidad

…y Jesús pidió la jubilación anticipada a los treinta y tres años de edad…

Enviado por la docente: Gabriela Regal. Gracias